Formar e informar os mais pequenos no sentido de os tornar mais conscientes e responsáveis na utilização do espaço público, chegando através deles às famílias,
educadores ​e comunidade.

Já ando sozinho

1. Sessão de esclarecimento sobre sinalização e regras de circulação em segurança destinadas aos peões.
​
2. Saída da escola, divididos em grupos, para fazer um pequeno percurso a pé que implique atravessamento de ruas, circulação no passeio em segurança e reconhecer os sinais para peões.

Para alunos do Pré-Escolar

Construímos sinais diferentes

1. Introdução teórica aos sinais de trânsito.
​
2. Atividade de artes plásticas para criação de novos sinais de acordo com as sugestões das crianças.

Para alunos do Pré-Escolar

Jogo Toca a Mexer

1. Pequena introdução ao tema da Mobilidade.
​
2. Realização da atividade com o jogo gigante "Toca a Mexer" e com o jogo de tabuleiro em sala de aula.

Para alunos do Pré-Escolar e 1º ciclo do Ensino Básico

Mini-Fiscal

1. Sessão de formação sobre segurança dos peões e dos passageiros de veículos privados e públicos e comportamentos seguros de condutores.
​
2. Sessão na rua como mini-fiscais, acompanhados por monitores da EMEL, identificando situações de estacionamento incorrecto e colocação de multas pedagógicas.

Para alunos do 1º ciclo do Ensino Básico

Sozinho para casa

1. Sessão na rua, na envolvente da escola, divididos em grupos, em que farão um percurso de transportes públicos
​e pedonal. 
​
Para alunos do 1º e 2º ciclos do Ensino Básico

Já sou ciclista

1. Formação nas escolas de trânsito do parque da Serafina sobre a bicicleta e cuidados a ter quando vamos andar. 

2. Aprender a ajustar as condições da bicicleta às nossas necessidades e aprender a andar de bicicleta.
​
Para alunos do 1º ciclo do Ensino Básico

Jogo Lugar Livre

Realização da iniciativa com o jogo gigante Lugar Livre nas bibliotecas escolares do 1º ciclo e 2º ciclo do Ensino Básico.

Para alunos do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico

Eu ando de bicicleta​

1. Formação nas escolas de trânsito da CML dedicada à mobilidade sustentável, à segurança dos peões e dos ciclistas e a comportamentos seguros dos condutores.

2. Sessão prática na Escola de Trânsito, com elementos da EMEL e formadores da Escola para pôr em prática os conhecimentos adquiridos.

Para alunos do 2º ciclo do Ensino Básico

À descoberta da cidade

1. Sessão de exploração da cidade tendo como ponto de partida a escola e como ponto de chegada uma localização atribuída por nós. Em equipa, acompanhados por monitores da EMEL, os alunos deverão escolher o percurso ideal para chegar do ponto A ao ponto B, no tempo definido. Como material de apoio terão o mapa da cidade, o mapa das carreiras da Carris e o mapa das linhas de Metro, bem como um título de transporte válido para cada um.

Para alunos do 3º ciclo do Ensino Básico

Mobilidade na minha cidade

1. Sessão de exploração da cidade, em equipas, através de um Rally Paper utilizando modos suaves e transportes públicos, acompanhada por monitores da EMEL.

Para alunos do 3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário